FORMULASI PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER (Suatu Kesatuan Perspektif Muhammad Abduh dan Muhammad Quthb)

Kehadiran buku ini meberikan arah baru terhadap paradigma ilmu dalam dunia Islam.Di mana buku ini
merupakan jawaban atas keprihatinan terhadap pandangan dikotomis dalam pendidikan Islam, yang memisahkan antara
ilmu-ilmu agama dan ilmu-ilmu umum. Dikotomi ini telah lama menjadi isu yang dihadapi umat Islam, terutama dalam
sistem pendidikan di berbagai negara Muslim, termasuk Indonesia. Pendidikan Islam pada era modern kerap terpecah
menjadi dua kutub besar, yakni pendidikan yang berfokus pada ilmu agama dan pendidikan yang berorientasi pada ilmu
umum, tanpa adanya keterhubungan yang harmonis antara keduanya. Dalam konteks inilah kehadiran buku ini menjadi
penting untuk mengeksplorasi pemikiran dua tokoh besar dalam pembaharuan pendidikan Islam, yaitu Muhammad
Abduh dan Muhammad Quthb